2025毕业后医学教育论坛线上考核答案
# 文章内容
医学住培相关考题(含答案)
一、单选题(每题30分)
第1题:根据Miller评估金字塔,OSCE考核的能力层级主要是
A. 知道
B. 理解
C. 展示
D. 实践
正确答案:C
第2题:医学教育评价发展历程中的学评融合,指的是
A. 终结性评价
B. 形成性评价
C. 基于工作场所的评价
D. 程序性评价
正确答案:D
第3题:有关住院医师临床实践能力的描述,下列正确的是:
A. 仅指住院医师的临床操作技能
B. 包括临床技能、非临床技术技能和临床思维
C. 只涉及医疗文书书写和手术操作
D. 主要是指住院医师的学习能力
正确答案:B
第4题:在临床实践能力赋权模式的探索中,其核心本质强调的是:
A. 培训时长
B. 学历背景
C. 胜任力评价
D. 操作数量
正确答案:C
第5题:下列选项中,对“住院医师权限”的理解最准确的是:
A. 住院医师在培训期间所有医疗行为均不受限制
B. 指住院医师的医疗权限,用于界定其可提供的临床服务范围
C. 仅指住院医师在指导医师监督下的操作资格
D. 等同于住院医师的职称晋升资格
正确答案:B
第6题:住培教学小组在课程体系建设中的核心作用主要体现在以下哪方面?
A. 负责课程资金的申请与分配
B. 主导课程目标设定、内容整合及教学标准制定
C. 直接参与学生临床技能考核评分
D. 协调与其他科室的教学资源竞争
正确答案:B
第7题:在师资管理方面,住培基地的关键职责是:
A. 发放教师工资及绩效奖金
B. 直接聘任或解聘临床带教教师
C. 定期组织教师培训并评估教学能力
D. 管理学生的日常考勤记录
正确答案:C
第8题:教学督导活动中,住培基地应重点关注的是:
A. 检查教师是否严格按教材逐字授课
B. 评估教学方法的科学性及教学目标的达成度
C. 统计教师每周授课时长以计算工作量
D. 监督学生课后自习时间安排
正确答案:B
第9题:有关教学带教评价的最重要的目的,下列描述正确的是:
A. 用于提升指导医师带教能力和水平,调动其积极性
B. 于专业基地/科室的二次分配和年终奖金的分配
C. 用于指导医师的专业技术职称晋升或职称的聘任
D. 用于指导医师、专业基地或轮转科室的评先评优
正确答案:A
第10题:关于师资建设的痛点,下列描述错误的是()?
A. 管理事务依赖人工
B. 考评缺乏有效手段
C. 遴选流程繁琐
D. 评价方式复杂
正确答案:D
第11题:关于《培训基地评估指标(2024年版)》住培过程管理中“招收管理”核心指标要求的描述,下列正确的是:
A. 允许个别专业基地近3年出现零招收,只要其他基地完成招收任务即可。
B. 培训基地为综合医院的,其全科专业基地近3年招收人数之和若低于最小培训容量,该项指标仍可得部分分数。
C. 招收外单位委托培养和社会招收住院医师占比≥40%,方可获得该项满分。
D. 一个专业基地近3年招收数量之和超过培训容量,仅对该基地进行扣分,不影响此项总分。
正确答案:C
第12题:关于《培训基地评估指标(2024年版)》住培过程管理中“考核管理”核心指标落实的描述,下列错误的是:
A. 院级考核管理规定需涵盖医德医风、临床实践能力等内容。
B. 出科考核无需体现专业特点,但必须体现分层递进理念。
C. 规范开展形成性评价是过程考核的重要组成部分。
D. 出科考核结果应由专业基地教学小组审核和组长签字。
正确答案:B
第13题:2022年版住培“两个标准”有关牵头制订住培过程考核方案和计划的责任主体是指,下列正确的是:
A. 培训基地
B. 专业基地
C. 轮转科室
D. 职能部门
正确答案:B
第14题:以下不是形成性评价特点的是:
A. 激励被评价者改进,不断修正成长轨迹
B. 外向性(给别人看),主要用于评定等级
C. 贯穿整个培训过程,持续性,有频率要求
D. 强调反馈,具有分析性、开放性
正确答案:B
第15题:关于游戏化学习(Game based learning)在医学教育中的应用,下列选项描述正确的是:
A. 游戏化学习主要强调单向知识传递,以保持学习过程的严肃性。
B. 游戏化学习通过奖励、挑战和互动等元素,提高学员的参与度和积极性。
C. 游戏化学习避免使用任何游戏机制,以确保内容的专业性。
D. 游戏化学习的核心是减少互动性,以简化学习流程。
正确答案:B
第16题:世界卫生组织定义的健康不仅是没有疾病,而且是:
A. 躯体健康、心理健康、社会适应良好
B. 躯体健康、各项物理检查结果正常
C. 精神健康、各项化验检查结果正常
D. 躯体健康、心理健康、各项物理检查和化验检查给过正常
正确答案:A
第17题:心理问题个体的健康教育不包括下面哪些方面?
A. 接纳疾病
B. 健康生活方式
C. 良好人际关系
D. 酒是消除抑郁情绪的良好药方
正确答案:D
第18题:关于身份认同的发展阶段,以下错误的是:
A. 唯我性阶段
B. 人际性阶段
C. 法规性阶段
D. 衰退性阶段
正确答案:D
第19题:关于信息系统助力师资基础业务管理,下列描述不准确的是()?
A. 建立全周期师资档案
B. 确保师资遴选质量
C. 导师双选模式实现了双向选择与精准对接
D. 带教经费由系统+人工核算
正确答案:D
第20题:对于医学模拟教学,描述不正确的是:
A. 模拟教学具有安全、资源丰富、可重复、沉浸式教学特点
B. 模拟培训可以帮助学员规范操作、熟悉流程,缩短真实临床学习曲线,转化为临床能力提升.
C. 模拟教学是理论教育与临床实践教学桥梁
D. 模拟教学可以替代临床实践教学,培养医学人才
正确答案:D
二、多选题(每题40分)
第21题:根据成人学习特征,以下描述正确的有:
A. 成人学习者倾向于主动规划、控制与监测自己的学习活动。
B. 成人的知识习得高度依赖既有的临床与生活经验。
C. 成人更倾向学习“能解决当下问题的知识”,而非抽象理论。
D. 当临床任务提出要求时,成人会迅速激发学习意愿。
正确答案:A、B、C、D
第22题:关于职业身份认同的重要意义,下列正确的有
A. 提升职业满意度
B. 提升学习自驱力
C. 提升幸福感
D. 增加个人产出
正确答案:A、B、C、D
第23题:以下属于师资胜任力评价体系中的评价方法的有:
A. 同行评议
B. 督导评议
C. 学员评议
D. 自评
正确答案:A、B、C、D
第24题:住院医师规范化培训期间,住院医师心理健康促进的重点工作要求是:
A. 住院医师的心理健康工作是促进住院医师胜任力培养的基础性工作
B. 坚持预防为主,多部门协同
C. 焦影响住院医师心理健康的重点环节
D. 强化环境营造和资源赋能,做好支持保障
正确答案:A、B、C、D
第25题:有关数据智能临床胜任力评价新范式的核心特征,下列正确的有:
A. 从离散的、总结性的评价转向连续的、过程性的评价
B. 从静态快照转向动态成长轨迹
C. 从模糊判断转向精准度量与归因
D. 从人工评价转向完全自动化,无需人类参与
正确答案:A、B、C
第26题:我国多数医院来说,目前建设高质量医学模拟中心面临主要问题有:
A. 中心使用效率有待提升
B. 缺少成熟规范的模拟培训课程
C. 师资队伍建设有待加强
D. 模拟中心空间有待扩大
正确答案:A、B、C
第27题:住院医师出科考核的必考项目,下列正确的有:
A. 理论考试(专科知识)
B. 技能操作(如穿刺 缝合)
C. 病例分析临床思维考核
D. 医德医风评分
正确答案:A、B、C
第28题:关于《培训基地评估指标(2024年版)》过程管理评估中“院级督导”核心指标的要求,下列描述正确的有:
A. 院级督导制度要求每年至少有效开展1次。
B. 每次督导需有目标、有组织、有内容、有总结、有反馈及整改措施。
C. 院级督导无需覆盖协同单位,仅覆盖主基地专业基地即可。
D. 督导反馈的问题若未及时整改,将影响此项得分。
正确答案:A、B、D
第29题:在《培训基地评估指标(2024年版)》中,有关专业基地年度综合目标绩效,其主要教学带教应包含的内容有:
A. 住院医师计划招收完成率
B. 临床住培教学带教工作量
C. 住院医师培训质量和效果
D. 首次结业理论考核通过率
正确答案:A、B、C、D
第30题:关于临床实践能力赋权模式的保障措施,下列正确的有:
A. 时间保障
B. 工作模式保障
C. 制度保障
D. 信息系统保障
正确答案:A、B、C、D
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